12月10日，欧洲杯竞猜平台举行教学激励计划教学团队答辩会，基础欧洲杯竞猜平台14个教学团队首席教师参与了教学答辩。欧洲杯竞猜平台组织16位专家作为评审，为教学团队首席教师打分，并提出相关建议和意见。答辩全过程向学院全体教师开放。

来自基础欧洲杯竞猜平台的14个教学团队首席教师参与答辩会，分为上、下午两场，这14个教学团队既包含基础医学模块整合课程、基础临床相结合的系统整合课程以及实践教学团队，参与首席教师答辩的分别是分子、细胞与组织易静，消化系统戎伟芳，细胞与分子生物学实验孙岳平，药理学总论朱亮，机体防御与免疫陈广洁，疾病学基础王兆军，医用化学杨若林，代谢与能量黄建，循环系统傅国辉，化学生物学实验刘慧中，功能学实验胡优敏，病原生物学郭晓奎，生殖系统丁之德，医学形态学实验陈荪红。首席教师们分别从本人基本情况、教学业绩和特色、学术业绩和水平、团队工作设想（包括师资队伍建设、课程资源建设、团队管理等）等方面进行了答辩汇报，并谈了对教学激励计划的问题和思考。评委们就团队人员配置（主讲教师、青年教师、PI参与教学、临床教师参与教学、科研指导教师），团队建设目标、团队教学管理机制、教学安全保障体系、学生考核评价等方面进行了探讨。

通过整天的答辩，专家们普遍认为很受鼓舞，可以看出教师们积极性很高，但水平参差不齐，在教学改革的转型时期，还有一些实际问题需要思考，如要明确学科带头人的任务，即要培养好教师适应我们的教学，利用激励计划，完成教师培养和教学建设，提高全院育人。此外，在教学首席申请书中，需要加强量化指标的体现和目标的明确。

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