由教育部副部长林蕙青作序，中国解剖学会副理事长、欧洲杯竞猜平台基础欧洲杯竞猜平台丁文龙教授主编的临床医学专业5年制《系统解剖学》第9版已由人民卫生出版社正式出版，并在各欧洲杯竞猜平台校使用。

该教材是普通高等教育本科国家级规划教材，也被称为中国医学教育的“干细胞”教材。第9版5年制《系统解剖学》也是国家卫生健康委员会“十三五”规划教材53本中的重点教材。

第9版《系统解剖学》服务于5年制及5+3为主体的临床医学专业教育的培养目标：从事临床医疗工作、并具有创新潜质的医师。该教材充分体现三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）和三特定（特定对象、特定要求、特定限制 ）的基本要求。

教材是教学理念、教学内容、教学方法和教学手段改革的重要载体。因此，该教材不仅要让学生系统掌握解剖学的“三基”，还适当介绍该学科的前沿内容、使学生了解学科发展及热点，启迪创新思维；增加与临床密切相关的内容，注重理论联系实际、基础与临床相结合，激发学生学习兴趣和求知欲。树立知识、能力、创新和素质为一体的教育理念，注重培养学生实践能力、科学思维和创新能力，以适应医术精湛医德高尚的高水平医学人才的培养目标。由此，第9版5年制《系统解剖学》理应成为高水平医学人才成长土壤中的有效分子，从而适应社会、经济和科技快速发展中人民日益增长的健康要求,服务于健康中国的国家战略。

该教材分21章，共约86万字，其中有500余幅插图。《系统解剖学》自1978年第1版出版至今已40年，一直沿用黑白线条图，本次出版的第9版用彩色图替换原来全部的黑白线条图。彩色图可更好的展示人体结构，图文并茂，更适应以形态为特征的解剖学教学，这是一次质的跨跃。大数据技术已使知识传播数字化、网络化和智能化。该教材除了编写传统的纸质教材外，还增加了数字资源，形成纸质教材+数字资源的融合教材。数字资源包括与纸质教材配套的PPT、案例、微课、AR、动画、图片、自测试卷和英文音频等。形成全方位、多视角、立体化的融合教材。定制内容，更多服务，便于学生自主学习，因材施教，提高教学质量。

本次不仅编写全国高等学校临床医学专业5年制《系统解剖学》第9版教材，而且还编写配套的辅助教材《系统解剖学习题集》（第3版）和《系统解剖学实习指导》（第3版）。《系统解剖学习题集》将解剖学理论和知识高度浓缩和凝练，习题密切联系临床，基础知识与临床相结合，学生在学习了相关理论知识和内容后，可复习和自我检测，帮助学生奠定坚实的解剖学基础，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。《系统解剖学实习指导》提出解剖学实验课的基本要求和实验用品及教具准备，规范实验课标准，把解剖学基本知识和技能与常用临床技术密切结合，提高学生的实践能力。