为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，以科学发展观统领高校育人工作，深入贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）精神，以全面提升学生综合素质为核心，建立健全全员育人、全过程育人和全方位育人的长效机制，围绕卓越医学人才培养目标，创新医学人才培养体系，2010年下半年，经欧洲杯竞猜平台党委研究决定，在学生本科阶段试推“班导师”工作机制——由学术带头人等科研骨干担任班导师，直接、全程参与本科生培养，切实推动科研反哺教学，全面提升教育教学质量；同时，通过班导师的言传身教，潜移默化地培养本科生的科研兴趣、科研能力和创新精神，引领学生全面成长成才。“班导师”工作机制试行三年以来，班导师形象已在学院本科生中树立了良好口碑与广泛影响力，显著拉近了本科生和科研领军人物之间的距离，成为加强学院内涵建设、提高教育教学质量的一项重要实事工程。“班导师”工作机制的推行，推动了校园和谐文化与和谐师生关系的构建，全院上下形成了浓郁的教学相长及全员育人的良好氛围，是一种新的育人模式的探索与实践。