2016年欧洲杯竞猜平台

本科高校骨干教师教学激励计划实施总结报告

（二零一六年四月二十五日）

一、本科教学工作基本情况和量化性指标

欧洲杯竞猜平台自2015起实施的激励计划的预设基础目标已经基本实现，围绕本科教学的基础环节实现了三个100，即高级职称教师参与授课率100%（激励计划实施前85%）、首席教师参与坐班答疑比率100%、首席教师参与自习辅导指标比率100%。

目前，欧洲杯竞猜平台专任教师共有640人，其中34岁以下教师有117人，占专任教师总数的18%，35-44岁教师有320人，占专任教师总数的50%，45岁以上教师有203人，占专任教师总数的32%。专任教师中具有高级职称的有277人，占专任教师总数的43%。专任教师中具有博士学位的有400人，占专任教师总数的63%。2015年拥有高级职称的教师开课412门（激励计划实施前同期389门），门次数明显提升。高级职称授课率达66.7%。8位新晋教师（教授、副教授）人均课时数为80学时/人（激励计划实施前同期57学时/人）。

2015年至今，我院拥有973首席科学家、长江学者、国家杰出青年等称号的知名学者中18人为本科生授课；全院教师坐班答疑时间达到16578小时，为3201人次学生答疑解惑；全院教师自习辅导5261小时，为3314人次学生开展课后辅导。

二、本科高校骨干教师教学激励计划实施背景

欧洲杯竞猜平台党政各级领导依据《上海市教育委员会关于开展市属本科高校骨干教师教学激励计划试点工作的通知》（沪教委人[2012]52号）文件精神，高度重视激励计划的制定与推进。自2014年夏，交大欧洲杯竞猜平台骨干教师激励计划试点工作（以下简称激励计划）正式启动，欧洲杯竞猜平台全体职工积极参与激励计划。

2005年被教育部批准成为开办临床医学八年制专业（本博连读）的高校起，欧洲杯竞猜平台贯彻与落实教育部、卫生部共同实施的“卓越医生教育培养计划”。2008年起，交大欧洲杯竞猜平台作为全国第一家开展该整合式教学改革的欧洲杯竞猜平台校，在临床医学8年制教学中进行了教学变革尝试。2014年，适逢我院总结改革经验、推广运用改革成效时，市教委开展了激励计划，我院将此计划的实施和目前正在进行的教学改革进行了充分融合。通过激励计划，上海交大欧洲杯竞猜平台实现了重要体制改革：确立了教学在高校中的中心地位，激发了教师积极性和创新能力；完善了教育教学的各项日常管理机制；全面促进了教学改革（系统器官整合的教学改革）；提升了教育教学为本的校园文化品味，为培养具备创新潜质能力的医学生营造良好氛围。

三、本科高校骨干教师教学激励计划实施措施

欧洲杯竞猜平台根据教学发展规划和教学管理改革的实际情况，本着“优先整合课程体系建设兼顾稳定教学秩序”的原则开展激励计划的实施。目前，具体有以下四个方面的举措：

1、明确定位凝聚共识

2005年，被教育部批准为开办临床医学八年制专业（本博连读）的高校之后，欧洲杯竞猜平台开始全方位实施 “卓越医生教育培养计划”，通过医学生知识、能力、素质三位一体的教育，实现提升医学生终身学习能力、科研创新能力、临床思维能力、临床操作能力、医学人文素养的目标。2008年，欧洲杯竞猜平台率先在临床医学八年制教学中进行“系统整合式教学改革”尝试，实施以科学问题为导向、临床病例为基础、临床思维训练为重点的教学模式改革。

2014年，市教委开展了激励计划，欧洲杯竞猜平台牢牢把握试点机会，将激励计划与加强欧洲杯竞猜平台内涵建设、深入推进教育教学改革紧密融合，及时总结改革经验，推广扩大教育教学改革成果。为此欧洲杯竞猜平台成立了以书记孙大麟、院长陈国强为组长，相关职能部门负责人组成的领导小组。由主管副院长、人事处、教务处、财务处等部门及各学院组成工作实施小组，确定明确工作定位，制定工作方案等，为教育教学激励计划的顶层设计和全面有序推进提供了根本的组织保障。

2、研究制定实施方案

2014年7月，欧洲杯竞猜平台正式启动骨干教师激励计划试点工作。8月，学院召开激励计划领导班子推进会，研究激励计划工作并提出三点具体要求：一要准确定位、提高认识，进一步明确“提升质量、推进教学、激励教师”的总体原则，力求做到“方案可操作，结果有改善，过程能监督，激励促发展”；二要立足实际、侧重一线，科学合理地制定好实施方案；三要抓住机遇、积极作为，使教学激励计划的实施成为提升欧洲杯竞猜平台教学质量的有力抓手。

通过院领导、业务部门、教学督导、专业教师等不同层面、不同形式的数十次研讨，反复梳理、凝练之后，欧洲杯竞猜平台明确了要构建“团队牵引、首席负责、全程激励、制度保障”的本科教学激励体系，必须建设一支“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的高素质、专业化、具有国际视野和创新能力的卓越师资队伍的目标，实现“将一批今天优秀，极具创新潜质的学生和不断超越自己、极具创新思维的优秀老师在一起相互激励，共同超越，使我们的学生更加优秀，使我们的老师更加卓越，产生使学生和老师都终身受益的创新能力和智慧”的教育理念。

2014年11月8日，欧洲杯竞猜平台召开专门动员大会，向全院师生重点解读了《欧洲杯竞猜平台骨干教师教学激励计划实施方案》（沪交医人[2014]21号）。此后，为进一步明确和规范激励计划经费使用，学院出台了《欧洲杯竞猜平台骨干教师教学激励计划首席教师及教学团队经费分配暂行规定》、《欧洲杯竞猜平台骨干教师教学激励计划思政育人队伍经费分配暂行规定》（沪交医人[2015]8号）等配套文件，并于2015年4月29日，在学院职代会“院情论坛”上进行详细解读工作，这些工作为激励计划的顺利实施奠定了坚实的基础。

3、遴选首席组建团队

为激励高级职称教师投入本科教学，建设一支高质量且可持续发展的师资人才队伍，强化对青年教师的培养，引导临床教师和科研人员更多地参与本科教学，保证授课数量、质量上符合卓越医学创新人才的培养要求，欧洲杯竞猜平台设计了首席教师负责制，并由他来牵头，组建一支包含主讲教师、青年教师、科研指导教师以及临床医师等在内的教学团队。

经过教务处、专家督导和基层学院研讨，建立了欧洲杯竞猜平台整合课程专家指导委员会，瞄准系统整合式课程体系建设，欧洲杯竞猜平台把医学导论（即健康与疾病导论）、以器官系统为基础的整合课程、临床医学整合课程三者进行有机整合，依照“优先整合课程体系建设，兼顾稳定教学秩序”的原则提出组建“分子细胞与组织”、“神经系统”、“消化系统”等25个理论教学团队、“病原生物学实验”、“医学模拟实践”等8个实践教学团队。而且，提出首席教师要求拥有高级职称；品德高尚、治学严谨；具有团队协作精神；较好的组织、管理和领导能力；具备较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于课程建设并坚持在教学一线授课，必须担任课程的主讲之一，要求总教学工作量大于108学时/每学年；负责教学团队的建立及日常管理等等。

2014年12月到2015年1月，欧洲杯竞猜平台在全院范围内公开遴选了33个教学团队的首席教师，举办了签约仪式，并和每一位首席教师签署了教学团队建设承诺书。而后，各个教学团队分别进行团队组建，专任教师、临床医生、公共卫生专家踊跃参与教学团队。另外，为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入推进班导师队伍和思政教师队伍建设，实现思政育人目标，欧洲杯竞猜平台整合思政教师和班导师组建思政育人团队。与此同时，为进一步提升教学质量，2015年1月4日，学院成立四支分别由专业资深教师、学生、教学管理人员、行政管理人员组成的教学督导团队，对教学开展督导工作。

4、规范制度完善机制

为了实现“团队牵引、首席负责、全程激励、制度保障”的激励计划目标，切实保证教学秩序和质量，做到全员、全过程、全方位育人，在实施方案设计之初，欧洲杯竞猜平台就考虑要在实施方案中明确教学团队、思政教师（班导师）两类激励主体的任务、职责、遴选方法、考核评价指标及激励办法等具体要求，通过数十次研讨、协商，在最终的实施方案中都进行了明确，另外，欧洲杯竞猜平台还进一步修订了《骨干教师教学激励计划教学督导方案》（沪交医教[2014]31号）、《本科教学事故、差错认定与处置规定》（沪交医教[2014]26号）等教学配套文件。

为了保证激励计划经费“专款专用”起到切实作用，欧洲杯竞猜平台针对理论和实践教学团队、思政育人队伍（辅导员、班导师）分别制定经费分配暂行规定，并组织开展辅导员、班导师队伍激励考核评价，既考虑教学激励计划的覆盖面，又杜绝平均分配，实现激励经费的“按劳分配、多劳多得、优绩优酬、绩效优先”原则，同时各个部门协调配合，做好核查和计发等工作。

四、激励计划实施成效

1、激发教师教学激情，推进教师培养发展

通过启动本科教学团队为特色的激励计划，调动了广大教师参与本科教学的积极性，学院教师踊跃竞争首席教师，积极报名参与不同系统的教学工作；许多引进PI以激励计划为契机，积极参加本科教学；同时，传统的教学组织为教研室，通过PI课题组的基层组织形式有效激活了以科研为主导的一部分人员的积极性；本次激励计划面对本科教学工作尝试通过传统教研室（系）的管理机制改革，有效激活广大教师的教学积极性，促进各项教学工作和教学改革。

同时，团队首席教师，参与两周一次的欧洲杯竞猜平台组织的首席教师午餐会，及时交流团队工作的经验和问题，并针对问题展开讨论，解决问题，平时所建立的首席教师微信群，也方便了及时沟通。

2、规范教学基本环节，助推学生创新能力培养

本科教学激励计划所采取的一系列举措，其真正受益的是欧洲杯竞猜平台的广大本科学生。在导论课上，由知名教授、PI、教学团队首席前来授课，大大提升了学生的学习兴趣；授课教师也向广大同学公布了自己的联系方式和办公室地点，开展多中形式答疑，使得学生可以在第一时间解决学习的困惑；鼓励具有副高职称以上教师、PI指导大学生创新性实验、科研轮训、RBL等，培养其科学思维能力和科学精神。在老师的鼓舞下，学生们也成为了营造良好学风工作的参与者，通过座谈会、班级主题活动、微信平台等，积极投身营造严谨学风的热潮中。

为了推进“骨干教师教学激励计划”的实施，并将其与“本科教学质量与教学改革工程”进一步结合，欧洲杯竞猜平台多部门协同开展“大学生创新训练项目”和RBL（基于研究为基础的学习）工作，大力发挥教师对学生的引导、指导作用，为老师、学生提供交流平台，首席教师亲临学生座谈会，将指导和经验传授给学生，使医学生都能乐学、善学、好学。各RBL实验小组积极参与各级大学生创新论坛，在复旦大学上海欧洲杯竞猜平台第二届科创论坛中获得最佳表现奖；在二军大举办的大学生创新实践成果报告会中获得二等奖。2016年4月，为深入贯彻欧洲杯竞猜平台“十三五”人才培养专项规划精神，推进“学在交大、知行交医”计划的深入实施，展示欧洲杯竞猜平台大学生实践学习成果，激励广大学子积极参与第二课堂活动，促进本科生创新意识和能力的培养，提升学生学术交流的质量和水平，引导其开阔视野、主动创新，举办“‘医帆起航’——欧洲杯竞猜平台首届大学生创新实践大赛”。

3、利用新媒体平台、有效推进教学改革工作

新的课程体系的建立，也促使我院积极建设配套教学资源，包括传统教学资源建设和网络教学资源建设，各团队在欧洲杯竞猜平台课程中心的相关课程网站上建立了教学资源的下载区，也建立了学生答疑平台和讨论区，及时和学生进行交流，并公布教学日历、教学值班表等信息，方便学生查询；有的团队利用网络作为学生作业交收平台，既方便了作业的收取，又环保。实验整合团队开发了网络虚拟实验室，研发了8个数字化虚拟实验软件，放在网上供学生自主学习，借助网络独立完成各种数字化虚拟实验。

在教学评价体系中，欧洲杯竞猜平台利用微信平台进行学生评教，及时向教学团队反馈学生评教信息，以提高教学质量；此外，各学院教学办公室建立了微信号，第一时间推送教学信息、新闻、通知等，2015全年，发布教学相关新闻60余条，通过媒体平台，将教学新风传送给每一位师生。与新媒体有机结合的教与学，真正实体现了信息化时代的教学效果的提升和教学效率的提高。

随着激励计划的开展，我院着力推进对现有各门整合课程教学大纲、教学内容的梳理，查重补漏，组织团队首席进行研讨，完善教学大纲和教学内容。各整合团队首席教师，在本团队层面，围绕团队课程，进行教学内容、教学方法、教学手段、课程设计思路、内容衔接情况等的团队交流研讨活动，主要形式为讲座和讨论。通过整合课程师资培训的开展，培养整合课程师资和整合课程师资的教学能力，为整合课程的全面实施做好人员保障；形成整合课程相关教学资料，包括教材、大纲建设和网络资源建设，相关教学成果发表相关教学论文，申报教学奖项。

4、深化教学互长，提升校园学风

学生是教学激励计划的直接受益者：一方面学生可以更多地聆听了知名教授、学者和科研PI的课程，可以通过现场、网络第一时间与专业老师交流学习中的困惑，与各类课程教师的距离更加接近。学生有更多的机会参与创新性实验、科研轮训、RBL等教学实践活动中，这些都使得欧洲杯竞猜平台的学习风气进一步增强。通过班导师和辅导员双师联动，以各种形式深入班级、学生中开展文化创建和思想教育活动，让本科生和博导、青年科学家有了零距离的接触，在思想引领、专业导航、职业启蒙、激励创新方面做出了突出的贡献，形成了崭新的全员育人的局面。教育部加强和改进大学生思想政治教育《工作简报》2014年第18期（总第1147期）刊发了欧洲杯竞猜平台关于“加强医学生思想政治教育，双师联动坚定医学生职业理想”的工作举措。“双向联动，合力育人”特色工作得到教育部高度认可与宣传推广，成为可复制、可推广的思想政治教育工作的成功经验和品牌项目，涌现出一批深受学生喜爱的班导师和辅导员。近年来，班导师、辅导员队伍获得“中国五四青年奖章”（指哪位老师？）、“上海市三八红旗手”（2012年黄雷？）、“上海市劳动模范”、“全国辅导员年度人物提名奖”、“全国辅导员职业技能大赛二等奖”、“中国思促会‘优秀辅导员’”、“上海教育年度新闻人物”、“上海市育才奖”、欧洲杯竞猜平台“党建创新一等奖”、欧洲杯竞猜平台首届“上药杏林”育才奖等多种荣誉。

欧洲杯竞猜平台在充分发挥专业教师的基础上，着力于辅导员、班导师两支育人队伍建设，不断提升大学生思想政治教育实效。2015年，辅导员进班听课共计110人次，逾300学时；开展与学生谈心谈话1525人次，其中与重点关注对象谈心共计443人次；寝室走访、卫生督查、特殊情况学生探望等深入学生宿舍共计96人次；开展家校联系共计353人次，主要涉及学业困难、心理困惑、身体疾病等情况；参与各类安全稳定值班，及时处理“外滩踩踏事件”、“民族学生”、“东方之星翻沉事件”、“金山PX项目”等突发事件30多起；全面践行社会主义核心价值观，开展以理想教育、职业教育、人文教育、创新教育、感恩教育、诚信教育为核心的思想政治教育主题活动；积极承担“形势与政策教育”、“心理健康教育”、“职业发展教育”、二级党校等教育教学任务，共计76人次；积极承担大学生社会实践指导任务，共计48项，建立了“易班周记”、“甦言谨识”、“全英语讲评”等品牌；获得上海市德育实践课题立项1项，欧洲杯竞猜平台级课题36项，参与国家级课题立项2项，上海市级课题1项，撰写、发表思政研究论文共计13篇。

秉承“立足常规、循序渐进、着眼长效”的原则，多措并举，全面开展大学生学风建设。辅导员队伍围绕上课迟到、教室用餐等不文明行为开展检查，共计参与督查255人次。针对学风问题有目标、有措施、有跟踪、有反馈，目标管理，不断优化。作为欧洲杯竞猜平台教育教学文化氛围建设的重要主体，学生群体中同时组建学风督查队，队伍主体为院本部各班级学习委员等学生骨干，教务处负责日常管理，及时发现、总结教学工作中新情况和新问题，完善优化各项教学工作的组织。同时，定期组织学生座谈会，让学生从主人翁角度反馈沟通教学工作相关建议和意见，营造自我服务、自我管理氛围。依托“诚信季”主题，广大学生积极行动，围绕“考试诚信”、“科研诚信”、“申奖诚信”等丰富内涵，开展一系列班级诚信主题教育，通过微信、易班、新闻网等多媒体手段，线上线下积极联动、传播，在学生中掀起诚信的热潮。

五、下一步工作计划

1、加大人事改革力度,积极助力计划的持久实施

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的部署，结合上海市国家教育综合改革试验区建设和欧洲杯竞猜平台创建世界一流欧洲杯竞猜平台的目标，我院以培养国际一流的卓越医学生为已任。上海交大欧洲杯竞猜平台作为一所地方高校，科研实力近年来得到广泛认可，通过教学激励计划已确立我院以教育教学为中心的办学理念。但是，还需进一步巩固教学在高校中心地位，处理好传统学科与目前教学团队之间关系，提高一线医教员工教学的热情和积极性。我院以教师考核评价制度改革为切入点，以提高人才培养质量为目的，以教师专业技术职务聘任为导向，以激发教师教书育人的动力、潜力和能力为目标，拟于近期出台《欧洲杯竞猜平台教师教学绩效考核实施方案》。

2、结合医学教学特色，扩大教学激励范围

作为医科院校，临床师资是我院非常重要的一支教学队伍。但是由于此次市教委主导的教学激励计划只能覆盖到高校教师，无法惠及广大附属医院、教学医院的临床教师。我院将在教委大力支持下，进一步推进《欧洲杯竞猜平台临床骨干教师教学激励计划》的实施，对临床教师开展教学激励，提高临床带教积极性和教学水平。希望市教委层面能够出台相应支持政策和下拨经费，推动此项工作的顺利开展。

3、建构和完善医学本科教学荣誉体系

在已有的课程、教材、教改项目等基础上，建设如卓越医学教学奖、教学名师奖、教学技能竞赛奖、青年教师教学等奖项评选，构建医学教学荣誉体系，进一步激励广大骨干教师倾心本科教学和人才培养。同时，欧洲杯竞猜平台将配合高峰高原计划的事实，完善教学岗位新聘和续聘制度，探索设立教学特聘系列岗位，不断优化教育教学与教师职称晋升的机制，鼓励优秀人才参与教育教学工作。

欧洲杯竞猜平台

2016年4月25日