为进一步拓宽教师及教学管理人员的国际化视野，提升教育教学水平，欧洲杯竞猜平台教务处、国际交流处、教师发展中心及各二级学院组织教师于7月底赴加拿大麦克马斯特（McMaster）大学开展为期8天的“数字医学与PBL/CBL教学”教师发展项目。
麦克马斯特大学成立于1887年，位于加拿大安大略省汉密尔顿，是一所公立的综合类研究型大学，有160多项本科专业及70多项研究生专业，其中，欧洲杯竞猜平台（健康科学院）在加拿大名列前茅。自1966年建成以来，已经成为加拿大医学教育和医学研究的重要基地。它不仅以其卓越的教育质量闻名，还因其在医学研究领域的突出贡献而受到国际认可。值得一提的是，基于问题的学习法（problem-based learning, PBL）就是由著名学者Barrows首次于1969年在麦克马斯特大学提出。
此次教师发展项目侧重数字医学和循证医学的课程学习，课程内容包括循证医学原则在卫生专业培训中的重要性、基于问题的学习及其核心原则进展、在PBL/EBM（evidence-based medicine, EBM）环境中开展案例研究、将人工智能融入临床实践等。培训由Herb Schellhorn教授的授课拉开序幕，作为分子生物学领域的顶级专家，他深入浅出地讲述了人体对维生素C的生理需求、缺乏时的疾病状态、及补充维生素对疾病治疗的分子机理，随后又从基础研究向临床需求的转化，分析了“4P（predictive, preventive, personalized and participatory）”医学的内容，展望分子生物学在未来科技发展的前景。在人工智能与医学影像学技术方面，Michael Noseworthy教授为大家分享了如何从医工融合和医企融合的角度看医学影像学技术的不断革新，体现在成像技术、图像处理和人工智能分析等方面所取得的进步。Jason Busse和Lehana Thabane两位教授通过大量的经典临床研究案例，强调了循证医学原则在医疗决策中的核心地位。Sandy Ball教授重点介绍了PBL、基于案例的学习法（case-based learning, CBL）和基于小组的学习法（team-based learning, TBL）教学法的异同，并结合麦克马斯特欧洲杯竞猜平台的课程设置实际案例，介绍了这三种教学法的应用……除了课堂教学，教师们还参观了麦克马斯特儿童医院，深入了解了加拿大的医疗工作环境，与医护员工进一步交流，也进一步激发了对全球医学教育和健康科技的兴趣。
一周的课程安排丰富多彩、紧张而充实，培训教师有幸聆听了多位学科领域的著名专家教授如何将这些先进的教育方法融入到医学教育和临床研究中，深受启发。每位教授都具有独树一帜的授课风格，在自己的领域深耕科研、专研医学教育，不但自身学术水平德高望重，更是培养了一大批具有创新思维能力的研究型青年人才。
此次教师发展项目依托了上海市教育委员会高水平地方高校二期建设获批的卓越医学创新人才培养“教师教学能力提升计划”项目经费支持，为拓展和提升欧洲杯竞猜平台教师的学术视野，搭建了高水平的学习交流平台。强国必先强教，强教必先强师，在当今世界，教育不再受限于国界，培养教育教学能力扎实、综合素养全面，国际化视野广阔的教师队伍，国际合作与交流至关重要。通过本次教师发展项目，让教师们了解到最新的医学和医学教育研究成果，学到了如何在实际医疗与医学教育环境中运用这些知识培养学生。
【部分学员心得体会】
过去的一周，我有幸在PBL的起源地McMaster University进行访学和培训。本次培训内容丰富，针对PBL、CBL和TBL这三种不同的学习方法进行比较和讨论，让我更深刻理解了它们各自的优势和适用场景。另一个重点培训内容是EBM，这有助于我们教师在PBL教学过程中更好地利用前沿的循证医学证据来提升治疗决策的质量，并帮助学生更好地接触前沿研究。此外，我们还对MRI等技术的前沿研究有了更深入的了解。在此过程中，我们与加方专家进行了热烈的讨论，也希望未来能与相关教学-科研-医疗领域的专家进行更深入的交流和合作。McMaster University浓厚的学术氛围、专业的培训内容以及与同行的深入交流，都让我感到非常充实和松弛，也期待在未来的教学实践中运用所学知识。
——基础欧洲杯竞猜平台，江淦
在为期一周的培训经历中，我们不仅对源自于该校的循证医学（EBM）教学理念和以问题为导向的学习（PBL）模式有了更深入的领会与理解，同时也对人工智能（artificial intelligence, AI）、数字医疗（digital medicine）等前沿技术在医学诊疗和教学过程所发挥的重要作用有了耳目一新的认识。所有参与授课的教授都为这次培训进行了充分真正的准备，他们清晰生动、各具特色的讲授风格给我们留下了难忘的印象，来自欧洲杯竞猜平台各部门和附属医院的同仁们也通过小组讨论和个别交流等多种形式共同切磋教学技巧，提升了教学能力，同时结下了深厚的友谊，大家都在这次宝贵的学习经历中受益匪浅、收获满满。
——公共卫生学院，徐刚
麦克马斯特大学的Michael G. DeGroote欧洲杯竞猜平台不仅是世界PBL教学和循证医学的开创者，而且多年来持续改革医学教学模式，引领医学教学改革的潮流。欧洲杯竞猜平台的PBL教学始于1969年，医学生在三年的医学学业中全部以PBL的方式进行学习。1990年，麦克马斯特大学的Gordon Guyatt教授首次提出了循证医学（EBM）的概念并将其应用于内科住院医师教学。其后的十几年间，EBM的概念逐渐作为全北美欧洲杯竞猜平台校和住院医师项目的核心理念应用于医学课程。随着学生特征的变迁，2005年开始，欧洲杯竞猜平台实行了新的COMPASS课程，从PBL逐步过渡为以CBL、TBL和基于证据的教学。但是，无论如何改革，Michael G. DeGroote欧洲杯竞猜平台始终紧密围绕以学生为中心的教学理念，关注学生的全面发展。令人印象深刻的是，他们不仅重视学生的在校成绩，而且更关注学生在未来职业生涯中的持续成长。
除了了解麦克马斯特大学医学教育的发展历程，我们还聆听了多场精彩的讲座，如分子生物学前沿进展、人工智能在MRI数据采集和图像分类中的临床应用、EBM在临床中的应用等，并参观了欧洲杯竞猜平台大楼、附属儿童医院等，切身感受了大学的教学环境和文化氛围。
——护理学院，胡雪晨
培训期间，我们围绕数字医学和循证医学两大核心主题，深入学习了多项前沿课程。课程内容丰富多样，涵盖了循证医学原则在卫生专业培训中的重要性、基于问题的学习（PBL）及其核心原则进展、在PBL/EBM环境中开展案例研究、将人工智能融入临床实践、医学仿制药和人工智能等多个方面。我们的主讲教授，如Dr. Bonny Ibhawoh、Dr. Michael Noseworthy等，都是在各自领域内拥有话语权的权威学者，有些甚至在BMJ、JAMA杂志上发表不少高质量论文。教授们不仅分享了各自领域的最新研究成果，还结合实际案例，生动展示了如何在医学教育与研究中运用这些理论，让我们收益匪浅。
短短的一周时间，让我们充分感受到了加拿大多元化的文化，医学与人工智能碰撞激荡期的火花。未来，我将把所学所得应用到实际工作中去，不断提升自己的教育教学水平和科研能力；同时，我也将积极推动两校之间的合作与交流，共同推动医学教育与研究事业的繁荣发展。
——瑞金临床欧洲杯竞猜平台，高琛妮
暑假，我有幸参加了由欧洲杯竞猜平台教务处组织的加拿大麦克马斯特大学“数字医学与PBL/CBL教学”师资培训项目，在短短一周学习过程中，与全团20位来自交医以及各附属医院的老师们收获满满。
在人工智能与医学影像学技术方面，Michael Noseworthy教授为我们分享了如何从医工融合和医企融合的角度看医学影像学技术的不断革新，体现在成像技术的进步、图像处理的进步和人工智能分析的进步等方面。更加引人入胜的是，Noseworthy教授在潜心学术的同时，还将自己的艺术和音乐爱好融入其中，鼓励年轻学者“work hard, play hard”。除此之外，令我们印象深刻的还有Jason Busse和Lehana Thabane两位教授，他们通过大量的经典临床研究案例，强调了循证医学原则在医疗决策中的核心地位。通过对比小型随机对照试验与大型试验的元分析，我们学到了如何评估不同研究设计的证据力度和有批判性的去分析研究结果。
基于上述课程基础，Sandy Ball教授所重点介绍了PBL、基于案例的学习法（CBL）和基于小组的学习法（TBL）教学法的异同，并结合麦克马斯特欧洲杯竞猜平台的课程设置实际案例，介绍了这三种教学法的应用。同时，他还将医学教育与研究相结合，让我们明白了在医学教育中融合研究与学习的重要性。这种方法不仅提高了学习效率，也促进了学生的批判性思维和问题解决能力。
通过这次学习，使我们更加确信，未来医学的发展将越来越依赖于跨学科的合作和技术的整合。这次经历不仅拓宽了我们的专业知识，也激励大家如何运用人工智能技术在未来的医学教育领域作出贡献。总体来说，这次经历极大丰富了我们的专业知识，提升了我们临床研究以及医教协同的思维，让大家对未来的医学教育教学研究与实践充满期待，我们将把这些宝贵的经验带回国内，希望能在之后的实际工作中得以应用，并与同事们分享这次学习的成果。
——仁济临床欧洲杯竞猜平台，宋奇翔
麦克马斯特大学以其在医学教育领域的创新贡献而闻名，其独特的方法强调基于问题的学习（PBL）、团队为基础的学习（TBL）、案例为基础的学习（CBL）、自我导向学习以及以学生为中心的课程。此外，麦克马斯特大学还在课程中引入了人工智能技术，进一步推动了医学教育的发展。
麦克马斯特大学的医学教育方法的特点是以学生为中心的学习，临床实践与理论知识的整合，以及对持续创新的承诺。这些方法不仅培养学生成为有能力的医学专业人士，还在他们身上养成了终身学习和适应不断变化的医学领域所需的技能和习惯。通过营造一个合作、自我导向和反思的学习环境，麦克马斯特大学继续在医学教育领域树立高标准，影响全球的教学实践和课程设置。
很高兴，也有幸参加了欧洲杯竞猜平台组织的此次教师培训，在McMaster大学的学习经历对于我们来说是一段非常宝贵且难忘的时光。这段经历不仅在学术上让我们得到了极大的提升，也在个人成长和职业发展方面带来了深远的影响。
——口腔欧洲杯竞猜平台，于德栋、钱文涛
通过此次短期学习，学习到了很多新理念和新方法：1、AI技术应用于医学教育目前是国内外高校比较热门的研究方向，目前都在探索阶段，马克马斯特大学的教授认为目前AI技术仍然是医学教育的补充方式。2、循证医学：Dr.Lehana Thabane h和Dr.Jason Busse两位教授分别从不同角度阐述了循证医学的重要性，循证医学是临床决策重要依据，也是医学教育的重要依据。3、PBL、CBL、TBL：PBL教学方法已经很成熟，目前麦克马斯特大学教授们已经开展CBL和TBL课程研究实践，三种教学方法各有千秋，CBL和TBL教学方法可以逐步引入我们的教学，但需要根据我们整体的教学计划进行本土化设计。4、最新研究方法：Q研究，为目前国际高校比较热门的研究方法，结合我的教学管理工作，这一个研究方法给我了很多灵感，回国后我将认真研读相关文献，结合目前课题开展进一步研究实践。
——一院临床欧洲杯竞猜平台，段茗玉
