为全面总结近年来学校职业教育教学建设和改革取得的经验成果,系统梳理学校在人才培养创新、专业和课程改革、校企合作以及实习实训等领域取得的成绩,激励各专业、教师主动投入教学改革,不断提升教育教学和人才培养质量,上海医药高等专科学校、欧洲杯竞猜平台附属卫生学校在2013年年末下发了《关于开展2014年职业教育教学成果奖征集评选活动的通知》(沪医专校内〔2013〕16号、沪交医卫校内〔2013〕8号),本着公开、公正、公平和择优原则,职能部门负责把关,规范申报和审核程序,组织开展校内推荐或个人申报,经校外医学及相关学科、职业教育、教学科研等各方专家评审、答辩、社会公示,报校党委会。经研究同意,以下成果获2014年上海医药高等专科学校教学成果奖,其中特等奖三项,一等奖六项,二等奖六项,奖获奖名单如下:
获奖等第 | 成果名称 | 申报单位 | 申报人 |
特等奖 | 涉外护理专业国际化人才培养的探索与实践 | 国交 | 王 昕等 |
上海市“新乡医”人才培养研究与实践 | 临床 | 黄旭元等 |
校企合作创建眼视光技术仿真实训中心的探索与实践 | 视光 | 郑 琦等 |
一等奖 | 聚焦岗位执业标准、深化课改建设内涵、提升人才培养质量 | 项目办 | 胡颂恩等 |
教育信息化与教学实践融合,提升护理职业教育的质量 | 护理 | 戴鸿英等 |
多方联动合作,提升口腔医学技术专业人才培养的国际化水平 | 口腔 | 陈凤贞等 |
院校联合,国际对接,各层次多方向的护理专业系列课程标准建设 | 护理 | 汪庆玲等 |
医学基础整合式教学改革 | 基础部 | 吴国忠等 |
基于医药行业标准的药学专业课程改革与实践 | 药学 | 周淑琴等 |
二等奖 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革研究与实践 | 思政部 | 陈佶俐等 |
创新专业内涵建设工作机制,助推人才培养质量全面提升 | 教务 | 徐 敏等 |
基于PBL教学法在药物制剂技术课程教学中的实践研究 | 药学 | 熊野娟等 |
基于学生参与、师生互动教学单元设计的实践 | 药学 | 姚 虹等 |
构建就业岗位导向的“模块化、层次化”实践教学体系 | 影像 | 吴利忠等 |
院校结合医学影像技术基地教学研究 | 影像 | 黄宏远等 |
以下成果获2014年欧洲杯竞猜平台附属卫生学校教学成果奖,其中特等奖二项,一等奖三项,二等奖二项,具体获奖项目情况如下:
获奖等第 | 成果名称 | 申报单位 | 申报人 |
特等奖 | 护理实训育人体系的构建与实践 | 护理 | 周丽君等 |
以口腔医学技术开放实训中心为平台提升专业中职学生的综合职业能力 | 口腔 | 陈凤贞等 |
一等奖 | 对接岗位实践,强化产教融通——临床抽血中心 | 检验 | 高 斐等 |
案例教学在《老年护理》课程建设中的开发和实践 | 护理 | 储 奕等 |
搭桥铺路,遴选高学分绩点的中职生直升高职院校 | 药学 | 周淑琴等 |
二等奖 | “俱乐部”模式体育教学能有效提高中职学生体质健康 | 人文 | 徐忠鸣等 |
中高职贯通护理专业开设《卫生法》课程研究 | 思政 | 马小红等 |
根据上海市教委与2014年2月《关于开展上海市教学成果奖(职业教育)申报工作的通知》申报教学成果奖的文件要求,2月12日学校组织召开了申报2014年上海市职业教育教学成果奖的评审会议。学校党委书记唐国瑶、校长唐红梅出席了此次会议。到会专家指出,教育教学成果奖是学校教育教学改革与研究成果的总结与展示,希望学校积极踊跃参加,择优推荐上海市职业教育教学成果奖,进一步激励教师积极开展教学研究和改革,发挥优秀教学成果的辐射作用,全面提升学校教育教学品质。会上,各位评审专家认真评阅了每项申报成果的主要内容、创新点、应用情况等,并进行了针对性的研讨,对申报上海市职业教育教学成果奖的总结材料下一步的整改提出相关建议。
本次评选的优秀校级教学成果,反映了近几年来学校教育教学改革的新思路、新模式、新方法,展示了学校各教学部门不断推进和深化教育教学改革所取得的成绩。学校也将围绕教育教学改革和人才培养目标,继续转变教育思想、更新教育理念,推动教学改革及科学管理,深化改革人才培养模式,推进产教融合、校企合作,加大成果后续跟踪与研究工作,进一步提高教育教学改革成效。