复合型人才100%实现就业

　　面对如今患者就医难、医疗资源短缺的现象，医师人才培养和输送是解决矛盾的途径之一。据交大欧洲杯竞猜平台副院长黄钢教授介绍，欧洲杯竞猜平台在设立该专业之初就确认培养目标是“知识、能力、素质并重，基础宽、能力强、具有临床医学专业博士学位的复合型高层次医学人才”。学生在校学习期间，不仅需要获取知识，更注重“能力”的培养。

　　交大欧洲杯竞猜平台自2005年秋季开始招收首批临床医学专业八年制学生，通过严格面试遴选，共有57名学生进入专业进行学习，除有1名同学申请退学，4名同学尚在国外修读外，其余52名同学均顺利完成学业，今天如期毕业，并100%实现就业。这52名学生中除一人从事药品研发工作外，其余51人均从医。

　　早期接触临床锤炼自信

　　过去传统医学教育里，学生只有完成前期基础医学课后才能进入临床学习，可能导致理论与实践的脱节。所以欧洲杯竞猜平台为临床医学专业八年制学生进行了医学教育的“顶层设计”，提出“早期接触临床”的概念。

　　学生吕婷如今已成为仁济医院一名大夫，她告诉记者，大一大二时他们就进行了早期接触临床，跟着医生查房、进手术室观察，那时候她看过一台心脏手术，有了“用技术拯救生命”的直观体验，这样的认识对她将来的职业规划颇有帮助。学生黄啸君在早期接触临床时被分到神经内科实习，跟着导师研究神经遗传病的基因分析和诊断，经过自己实践、研究，对疾病的发病机制和诊疗有了很好的认识，“现在我可以自信地为病人做出明确的诊断，还能告诉他，他的孩子是否会遗传疾病。 ”

　　推崇问题导向学习模式

　　创新性思维能力的培养也是重中之重，传统的“以教师为中心”的单向灌输不利于培养学生的创新意识。因此，自2007年起，欧洲杯竞猜平台在临床医学八年制学生中全面实践PBL （问题导向学习）教学模式，引导学生自主思考、自主学习。此外，短期的海外游学也成为学生增长见识、开拓视野、锻炼能力的新途径，目前本科生阶段参加海外项目的人数超过在校学生总人数的30%，这个比例在八年制学生中更高。

　　从一而终的外科大夫梦

　　“健康所系，性命相托”的职业精神培养，从新生报到的那一刻就开始了。首批八年制学生是通过面试选拔的，他们无一例外地都被问了一道“为什么学医”的问题。

　　让学生宗瑜印象很深的是，8年前，面试的老师问她想做什么医生，当她回答要做个“外科大夫”时，在场20多位老师都笑了。 8年来，宗瑜坚持着“外科大夫”的梦从未动摇。曾经她也有赴密西根大学攻读双学位的机会，“外面的世界很精彩，但并不一定是你想要的东西。”最后宗瑜毅然放弃了机会，从一而终地坚持着自己的“外科大夫”梦，终于她做到了！