“‘五位一体’是什么?”“十八大之后党章有哪些新的改动?”“新一任的中纪委书记是谁?”,随着10临五一班团支书鲁双双同学先声夺人的一系列提问,临五一、五大班的第三次党章学习正式拉开了帷幕。本次党章学习小组活动,我们特别邀请到组织员夏老师,与一、五班共计数十名同学,围绕刚刚结束的党的第十八次全国代表大会,开展了一次深入细致的学习交流。
首先做讲解的是来自临五一班的党员朱聪聪同学,十八大报告中的新气象是他本次讲解的重点。“‘美丽中国’一词首次出现在会议报告中……”,从尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明理念的高度提升,引出“五位一体”新布局的出现,再到两个“翻一番”的新目标,他将会议报告中的新内容一一向同学们娓娓道来,而先前提到的生态文明建设无疑是其中亮点中的亮点。他以胡锦涛总书记的十八大报告原文为基础,辅以与会代表的若干意见,追溯了可持续发展战略的历史,从提出、发展到深化的过程,使同学们对“新”之所在有了明确而具体的了解。
接下来是党员薛志刚同学的讲解展示。他从文化、经济、军事等多个方面,把十八大一系列重大方针与政策向同学们一一解读。而在这其中,他还谈到了同学们非常关心的党对于医疗体制及医改的最新指示。他的解读由“微博时代”的现象引出网络社会管理模式的探讨,由学术精神引出科技体制改革的新举措,从医疗现状引出医药卫生改革、医疗体制改革。深入浅出,条分缕析,循序渐进,将十八大具象化,立体化,多面化。
而张斌同学的讲解独辟蹊径,将镜头对准党章的新内容。“将科学发展观确立为党的行动指南意味着什么?”“将‘只有改革开放才能发展中国、发展社会主义’写入党章,该如可解读?”,这些问题的提出一下子就抓住了同学们的注意力。他以问题为线索,将党章的改动串联在一起,以一问一答的方式,引领同学们一步步深入、联动地有所思索,充分调动了同学们的主观能动性,提高了活动的参与度,也帮助同学对党章的“新”有了深刻的认识。
学习十八大,我们首先会生出这样的疑问:什么是十八大?十八大与我们有什么关系?十八大会给我们的生活带来什么改变?围绕着这一系列问题,临五五班的王宇轩同学,通过独到的讲解,一一给出了答案。他以“网络百科——名词解释”的新颖形式,开篇便为十八大做出了另类却又全面的定义,通过辨析“党代会”与“人代会”的不同点,理清了同学们的头绪,让大家一直以来模糊的概念变得清晰;接着,他从历次党代会的历史、开会地点入手,以幽默浅显的语言简要介绍了中国共产党的发展过程与革命道路;此后他以十八大的会议流程,主题,内容为主线,解读了十八大报告的七个新表述,帮助同学们对报告有了更为全面的认识。而最令人印象深刻的,也是王宇轩同学着重谈到的,十八大与当代青年的关系问题,通过援引中国青年网的评论文章《十八大给当代青年带来什么?》,并结合他自己日常的细致观察,提出了一系列犀利的问题,“我们真的深入了解了党的理论么?”“我们真的对一系列社会现象关注过、分析过么?”“我们真的读懂了党的施政方针么?”“我们的评论,我们的指摘真的合乎理性么?”,一针见血、连珠带炮似的提问,引发了同学们深深的思考,而一句“关注比漠视更直接,参与比逃避更有力”更是振聋发聩。
在活动的最后,特邀组织员夏老师对本次活动进行了全面的点评。在总结与点评的同时,夏老师就党的廉政建设,服务精神进行了详细的阐释,“入党不为做官,而是为了更好地服务人民。”朴素的语言,平实的表达,包含的却是最深刻的道理。
最后,活动在大家的掌声中圆满结束。