6月3日下午，闵行校区2019级各班学习委员于云端相聚，对2019-2020学年工作经历做述职报告及答辩。各班学习委员先后分享了自己近一年来的工作内容，对自己工作的进行总结与反思，并对未来工作做出规划。

除了收发作业、传达信息等基础工作外，为鼓动同学们的学习兴趣、解决同学们在学习上遇到的难题，19级各班学习委员积极开展各项特色活动、丰富学习生活。儿科二班学习委员张周朝阳定期于图书馆自习室举办学习分享会，邀请成绩名列前茅的同学分享学习经验；临五一班学习委员陆炳楠并班组织学习答疑，利用班级内部资源促进同学们的共同进步；大一第一学期期末，各班学习委员及时发现同学们在课业上遇到的困难，邀请各科助教为有需要的同学解答疑惑。

疫情期间，为克服线上交流的局限与困难，各班学习委员主动开展线上打卡活动，营造良好学术氛围。临八一班学习委员孟思含设置打卡机制，邀请班级同学一齐分享自己的每日计划与生活点滴；临五二班学习委员白岩松设置班级打卡群，组织班级同学各自分享记诵的英语单词及专注时长，以增进居家隔离期间同学们的相互交流，激发同学们的学习兴趣。

此外，利用线上学习优势，各班学习委员定期整理学习资料，于班级网盘或班级群内进行分享；邀请班内学霸制作各学科思维导图，以供同学们参考；收集整合各方资源，时时调查汇总学习情况，根据反馈不断调整工作方式、提高工作效率。

在紧张的课程学习之余，学习委员们也不忘关注同学们的文化生活。临五四班学习委员司传博定期在班级内举行读书会，组织阅读分享与交流，极大地鼓动了同学们的阅读热情；儿科二班学习委员张周朝阳每隔两周在班级内举行电影分享会，鼓励同学们分享生活日常，不断丰富自己的精神生活。

述职答辩结束后，各班学习委员皆感慨近一学年的工作所带来的成长与收获：口腔五年制学习委员张昕童总结与师生双方交流经验，强调与任课老师进行沟通的重要性；口腔八年制学习委员王语婕分享她在工作过程中遭受的小挫折，指出积极调整心态、快速解决问题的必要性。经过此次述职答辩，各班学习委员相互学习、相互借鉴，更为深刻地认识到了自己的责任与担当，也将兢兢业业、不负使命，不断提高工作能力、营造良好学风，走好医学路，为健康中国战略的践行发挥自己的力量。