3月31日晚上六点,基础欧洲杯竞猜平台“医者仁心,德芳杏林”系列讲座第二讲于新教314如期进行。本次讲座有幸邀请了上海烧伤研究所陆树良教授以“大学生创新科研思维培养”为主题,为同学带来关于开展创新性实验项目的介绍与深入思考。
陆树良教授先从理论层面为同学阐明了医学科学创新的概念。指出其本质是“实质性特点”和“进步性”。并一再强调了医学科学的严谨性,告诫我们,作为一名医生,对病人,对科研,都应该秉持严谨的态度,这是一名医生所要坚守的最基本的秉性。当然,“医学科学创新”最重要的还是创新二字。创新源自思考与实践,这分别要求我们要有坚实的基础专业知识和丰富的临床经验。基础专业知识需要我们在学校中好好学习掌握,而丰富的临床知识则需要长年在医院中的经历。陆教授深知相比于医生,医学生所欠缺的,正是这靠时间积累出的病例经验。因此,他基于自己烧伤科的实例,为我们生动讲述了如何在与病人的交流中,做病例的分析中,用自己的眼,自己的心去找到闪光之处。这眼需细致入微,观察到他人所忽略的症状与现象;这心需负责关怀,从病人的角度,体会病人的不便与痛苦。只有这样,才能从实践出发,走向创新的高度。当然,作为一位博士生导师,陆教授也关注到学生参与创新性项目的现状。目前学生所欠缺的,或许不是活跃的思维,而是专业知识的缺乏。这提醒我们,在平时,要不断地充实自己,提高自己。而在做创新性项目时,要基于实际,高于实际。
陆教授的讲座让在座的各位同学受益匪浅,特别是长学制的同学。在同学的学习过程中,涉及到创新性实验的设计等一系列学习任务。如何更好地开展创新性实验,从选题、立项到实施,陆教授的讲座可谓是拨开了同学眼前的迷雾,为同学指出了一条明路。相信通过这一次讲座,同学们将能更加清晰自己在创新性实验中所要开拓之处、改变之处、进步之处。